Handleiding Toetsen maken in Moodle
15 februari 2014
Het Van Maerlant Lyceum in Eindhoven gebruikt sinds twee jaar Moodle en één van de eerste gemakken die een ELO biedt, is de elektronisch toetsen. Maar dan moet je wel een goede opzet maken. Hanneke Banine, docent Engels en geschiedenis, heeft […]
Question Practice: studenten bepalen welke toetsvragen ze maken
17 oktober 2013
Niet jij als docent bepaalt welke toetsvragen de studenten moeten maken, maar de studenten! Het enige wat de docent kan (moet) instellen is welke categorieën je beschikbaar wilt stellen aan je studenten. Stel dat je van een bepaald onderwerp veel […]
Toetsvragen maken als Moodle activiteit
30 augustus 2013
Er zijn van die partijen die met enige regelmaat zeer interessante plugins uitbrengen voor Moodle. Exabis uit Oostenrijk is zo’n partij. Zij hebben de ‘oude’ Question Creation Activity plugin herschreven voor Moodle 2.x. Je kunt de plugin hier downloaden. Je […]
Gecombineerd vraagtype voor in Moodle toets
26 juli 2013
Er zijn veel partijen die plugins voor Moodle ontwikkelen. De bijdrage van de Open Universiteit van Groot Brittanië hierin is best groot. Ze ontwikkelen met name interessante vraagtypes. We schreven hier al eerder over in februari 2012. Begin juli 2013 […]
Leerlingen / cursisten toetsvragen laten maken
17 april 2013
Recentelijk gaf ik weer een Moodle training aan docenten uit het voortgezet onderwijs. De mogelijkheid om in Moodle verschillende soorten toetsen aan te maken komt dan standaard aan bod. De vraag die echter altijd weer naar voren komt is: “Weet […]
10 nieuwe vraagtypes in Moodle!
16 februari 2012
In Moodle 2.1 is de toetsmodule flink onder handen genomen en is het veel makkelijker geworden om zelf vraagtypes te ontwikkelen. Tim Hunt, software ontwikkelaar bij de Open Universiteit van Groot Brittanië, heeft de handen uit de mouwen gestoken en […]
Realtime Quiz in Moodle
23 februari 2011
Veel toetsen in Moodle worden ingezet als oefentoetsen en diagnostische toetsen. Deelnemers mogen thuis onbeperkt oefenen. Soms wordt er in een computerlokaal een toets afgenomen die dan geldt voor een cijfer. Iedereen maakt de toets dan in zijn/haar eigen tempo. […]
